有人收獲了知識(shí)，有人收獲了真理，有人收獲了成功，有人收獲……每個(gè)人的收獲都不同，我則在這個(gè)假期的生活學(xué)習(xí)中收獲了快樂(lè)和自信。

   書(shū)香相伴，都說(shuō)假期是美好的，那么，充滿(mǎn)幻想、生動(dòng)有趣的童話(huà)故事更能讓我們快樂(lè)地飛向天空，媽媽讓我自由選擇自己愛(ài)讀的書(shū)籍，進(jìn)一步豐富我的知識(shí)儲(chǔ)備，陶冶我的情操。

    家務(wù)無(wú)論大小，動(dòng)起手來(lái)就是一份家的責(zé)任。學(xué)著烹飪對(duì)我來(lái)說(shuō)是最幸福的事，讓我體會(huì)到勞動(dòng)的樂(lè)趣。

   炎炎夏日，正是游泳的大好時(shí)光。游泳圈像一朵朵盛開(kāi)的花朵綻放在游泳池上。我覺(jué)得自己就象小青蛙一樣，在碧波中舒展雙臂，隨著兩腿強(qiáng)有力的夾水，身后濺起一串串浪花，游泳是一種自保的本領(lǐng)，但是一定要牢牢記得，游泳必須去正規(guī)安全的游泳館，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域。安全健康游泳，暢享戲水歡樂(lè)。

    默讀、瀏覽只是作者在說(shuō)，你在聽(tīng)，如此而已。而朗誦則是你不但在聽(tīng)，而且你還在和作者進(jìn)行說(shuō)話(huà)、交流。朗誦能接觸到許多美妙文學(xué)作品，因此還能在美的享受中提高鑒賞能力和藝術(shù)修養(yǎng)。

    對(duì)我來(lái)說(shuō)，唱歌是我的樂(lè)趣所在，一首歌曲，可以體會(huì)歌詞的意境和美妙的旋律，從而使自己受到感染。

    “興于詩(shī)，立于禮，成于樂(lè)”，古箏作為中華五千年文明寶庫(kù)中最璀璨的的樂(lè)器瑰寶，以其深厚的歷史文化底蘊(yùn)，天籟之音，讓我潛移默化之中陶冶高尚的道德情操。